تربیت دینی باید با محبت و رحمت همراه باشد تا مؤثرتر واقع شود و فرزندان را به خدا نزدیکتر کند.
تربیت دینی یکی از اساسیترین ارکان رشد و ترقی انسانهاست که تأثیر عمیقی بر زندگی فردی و اجتماعی افراد دارد. انسانها به عنوان موجوداتی اجتماعی، همواره در ارتباط با یکدیگر بوده و نیاز به ارتباطات محبتآمیز و همچنین آگاهی دینی دارند. در واقع، تربیت دینی نه تنها به کودک کمک میکند تا با اصول درست زندگی آشنا شود، بلکه او را به یک شهروند خوب و مفید برای جامعه تبدیل میکند. در این راستا، قرآن کریم به وضوح به اهمیت محبت و رحمت در تربیت اشاره کرده است. تربیت دینی بدون محبت نمیتواند تأثیرگذار باشد و برعکس، محبت بدون اصول دینی نیز ممکن است فرد را به انحراف هدایت کند. یک نمونه عینی از این مطلب در سوره روم آیه 21 وجود دارد، جایی که خداوند میفرماید: 'و من آيَاتِهِ أَنْ خَلَقَ لَكُمْ مِّنْ أَنفُسِكُمْ أَزْوَاجًا لِّتَسْكُنُوا إِلَيْهَا وَجَعَلَ بَيْنَكُمْ مَوَدَّةً وَرَحْمَةً.' این آیه نشان میدهد که خانواده باید فضایی پر از محبت و مهربانی باشد تا اعضای آن بتوانند به یکدیگر نزدیکتر شوند و احساس آرامش کنند. خانواده به عنوان اولین نهاد تربیتی، محلی است که کودک برای نخستین بار الگوبرداری از رفتارها و ارزشهای دینی را آغاز میکند. استفاده از زبان محبتآمیز و همدلی در ارتباط با فرزندان، میتواند باعث شود تا آنها به خدا نزدیکتر شوند و اصول دینی را بهتر درک کنند. علاوه بر این، در سوره بقره آیه 177 نیز تأکید شده است که ایمان به خدا باید با اعمال نیکو و محبت به دیگران همراه باشد: 'لَيْسَ الْبِرَّ أَنْ تُوَلُّوا وُجُوهَكُمْ قِبَلَ الْمَشْرِقِ وَالْمَغْرِبِ وَلَـٰكِنَّ الْبِرَّ مَن آمَنَ بِاللَّـهِ وَالْيَوْمِ الْآخِرِ.' این آیه نشان میدهد که تربیت دینی تنها به دانستن مبحثی خلاصه نمیشود، بلکه نیازمند عمل نیز هست. کسانی که از آموزههای دینی بهره میبرند و به خوبیها و ارزشهای انسانی عمل میکنند، میتوانند به دیگران نیز الهام بخشند. از این رو، والدین باید در فرآیند تربیت دینی، از محبت، عشق و دوست داشتن به عنوان ابزارهایی استفاده کنند که میتواند روابط را گرمتر و نزدیکتر کند. زمانی که والدین بتوانند از محبت و عشق در آموزش دینی استفاده کنند، فرزندانشان بیشتر به اصول دینی گرایش پیدا خواهند کرد و در نتیجه، خود به پرورش محبت در جامعه کمک خواهند کرد. این احساس محبت و عشق به دیگران تنها در خانواده شکل نمیگیرد، بلکه باید به جامعه نیز تسری یابد. به همین دلیل، تربیت دینی باید در بسترهای مختلف جامعه نهادینه شود. ایجاد فضایی محبتی و رحیمانه در محیط مدرسه نیز یکی دیگر از جنبههای مهم تربیت دینی است. مدارس میتوانند به کودکان کمک کنند تا با ارزشهای انسانی و دینی آشنا شوند و همچنین به بیاحترامی و ناعدالتی در محیطهای اجتماعی بیتوجه نباشند. برنامههای آموزشی باید به گونهای طراحی شوند که نه تنها به مسائل دینی بپردازند، بلکه بتوانند احساس دوستی و محبت را در بین دانشآموزان تقویت کنند. با ایجاد فضایی پر از محبت و شناخت دینی در مدرسه، دانشآموزان میتوانند به شیوهای مؤثرتر از آموزههای دینی بهرهبرداری کنند و خود را در کانونهای عشق و محبت قرار دهند. این مسئله به آنها کمک میکند تا حس مسئولیتپذیری خود را در قبال جامعه تقویت کرده و در پی آن، به افرادی مؤثر و مثبت در جامعه تبدیل شوند. یکی دیگر از ابعاد تربیت دینی، ایجاد آگاهی درباره مفهوم واقعی عشق و محبت است. بسیاری از افراد عشق را به عنوان یک احساس ظاهری یا موقتی در نظر میگیرند، اما در واقع، عشق واقعی باید با اصول دین آمیخته شود. طبق آموزههای اسلامی، محبت باید بر پایه صداقت، احترام و مسولیتپذیری باشد. بنابراین، در تربیت دینی، باید به فرزندان یاد بدهیم که محبت به دیگران نه تنها وظیفهای اخلاقی، بلکه یک نیاز انسانی است. نهایتاً، با توجه به اهمیت بالای تربیت دینی در زندگی افراد، خانوادهها و مدارس باید به یکدیگر کمک کنند تا بتوانند جوانان را با محبت و اصول دینی آشنا سازند. تربیت دینی برای نسل جدید، به معنای پرورش انسانهایی است که نه تنها به خدا ایمان دارند، بلکه به دیگران نیز عشق ورزیده و در جامعهای پر از محبت و همدلی زندگی میکنند. با ایجاد فضایی محبتی و رحیمانه، میتوان اصول دینی را به طرز مؤثری در زندگی روزمره دانشآموزان و فرزندان نهادینه کرد و به این ترتیب، جامعهای بهتر و متعادلتر را رقم زد.
و از نشانههای او این است که از خودتان برای شما همسرانی آفرید تا در کنار آنها آرامش یابید و بین شما محبت و رحمت قرار داد.
نیکی این نیست که روهای خود را به سمت مشرق و مغرب کنید، بلکه نیکی واقعی آن است که به خدا و روز قیامت ایمان داشته باشید.
روزی روزگاری، پسری به نام علی با والدینش صحبت میکرد و از آنها میخواست که به او در یادگیری قرآن کمک کنند. والدینش، با مهربانی و صبوری، آیات را برایش تفسیر میکردند و از محبت و دوستی با خدا برایش داستان میگفتند. علی، با این محبت و علاقه، به سمت مطالعه قرآن رفت و روز به روز به خدا نزدیکتر شد. او همچنین سعی کرد رفتارهای محبتآمیز را از والدینش بیاموزد و در میان دوستانش پخش کند.