لماذا يصبح بعض الأفراد متعجرفين بعلمهم؟

الغَرُورُ العِلْمِيّ: خَطَرٌ مُحِيطٌ ومُلَزِمٌ بالتَّواضُعِ مُقدِّمة: تُعتبر مسألة الغَرُور العِلْمِي من القضايا الحيوية التي تحتاج إلى تأمل عميق، حيث يتبين من خلالها إلى أي حد يمكن أن يؤثر الغرور في نفوس الأفراد وطبيعتهم الإنسانية. يعتقد الكثير من الناس أن المعرفة القوة، ومع ذلك، هناك خطر يحدق بالأشخاص الذين يسيئون استخدام هذه القوة ويغترون بها. فآخر الدراسات أظهرت أن الغرور العلمي ليس فقط يدمر العلاقات الاجتماعية، بل يُعزز من التعصب الفكري ويُقلل من فرص التعاون بين الأفراد. إن الغرور العلمي ينقل العلماء والمفكرين نحو حالة من "الأوهام المعرفية"، حيث يُعتقد البعض أنهم يحملون الحقائق المطلقة، الأمر الذي يمكن أن يعيق التقدم العلمي ويُضعف الأساس الذي يرتكز عليه التعاون العميق بين الناس. المدخل إلى علم التواضع: عند الحديث عن التواضع، نجد له مكانة سامية في النصوص الثقافية والدينية. فعلى مر العصور، اعتُبر التواضع فضيلة ترفع من قدر الإنسان. فهو يعزز من التواصل الفعال بين الأفراد ويدفعهم للاستفادة من خبرات وتجارب الآخرين. المعرفة عندما تُمارس بتواضع تصبح وسيلة لبناء المجتمعات وتقدم الأفراد. ففي المجتمعات التي يسود فيها التواضع، يحقق الأفراد نتائج أفضل في مجالاتهم، حيث يشعرون بالانتماء والدعم من قبل الآخرين، مما يعزز روح التفاعل والمشاركة. القرآن الكريم وضرورة التواضع: يُشير القرآن الكريم في سورة الجاثية إلى أهمية التواضع عندما يقول: "أَرَأَيْتَ مَنِ اتَّخَذَ إِلَٰهَهُ هَوَاهُ وَأَضَلَّ اللَّهُ عَلَىٰ عِلْمٍ" (الآية 23). من هذا المنطلق، يجب على كل فرد أن يتحلى بالتواضع ويدرك أن العلم ليس أداة للتحكم بل أمانة تتطلب آليات خاصة في التعامل. فحقيقة العلم تكمن في دفع البشر نحو فهم أكبر وتواصل أعمق، وليس في انغلاقهم وتفوقهم على الآخرين. وقد ذكر بعض الفلاسفة والعلماء، مثل سقراط، أن العلم الحقيقي يبدأ بالاعتراف بجهلنا، وهذا يعد أول خطوة نحو التعلم ونيل الحكمة. تحذير من الأوهام: كذلك، يُشير الله في سورة الأنعام إلى المخاطر الناتجة عن الغرور حين يقول: "وَقَالُوا إِنْ نَحْنُ إِلَّا أُمَّةٌ كَذَّابَةٌ"، مما يُبرز المخاطر الجسيمة التي تصاحب تصورات الأفراد عن أنفسهم كعُلماء مُطلقين. ينبغي أن ندرك أن القوة الحقيقية للمعرفة تكمن في استخدامها الإيجابي. كعلماء ومتعلمين، يجب أن نفهم أن العلم يحتاج إلى تعاون والاستماع لوجهات نظر الآخرين. إن الفهم العميق يتحقق من خلال التواصل الإيجابي والاستماع الفعال. تفاعل الأفراد على أساس الاحترام المتبادل يُساعد على إطلاق إمكانياتهم الحقيقية. فالعلم، كما هو ملاحظ، هو وسيلة لخدمة الإنسانية وليس مجرد فكرة يتحكم بها الفرد لتحقيق التفوق. المعرفة كهدية من الله: في آية سورة البقرة (269) نجد: "يؤتي الحكمة من يشاء"، مما يشير إلى أن الحكمة والهداية ليست ملكاً لأحد، بل نعمة إلهية. لذا، يجب تذكير أنفسنا باستمرار بأن كل نعمة تأتي من الله، وعلينا أن نتواضع حيال المعرفة. فالعالم الحقيقي هو من يُدرك أهمية التواضع ويستطيع توجيه علمه لمساعدة البشرية. في بعض الأحيان يتم تجاهل تجارب الآخرين وآرائهم، مما يؤدي إلى نتائج غير مثمرة. الخاتمة: في ختام هذا المقال، نجد أن الغرور العلمي ليس مجرد سمة سلبية بل قد يؤدي بالناس إلى العزلة والانطواء. لذلك من المهم تعزيز فهم صحيح للعلم كوسيلة للتعاون وتحقيق الأهداف المشتركة. يتعين علينا بناء مجتمعات قائمة على الروابط الإنسانية، وإيجاد فرص لمشاركة المعرفة بدون تفاضُل أو برودة. يجب أن يتماشى مسارنا التعليمي مع القيم الإنسانية والدينية، حيث نستثمر في التواصل ونستعرض أفكارنا ونتعاون من أجل مستقبل أفضل. إن التواضع هو الطريق للخروج من براثن الغرور، فلنحرص دائماً على أن تكون معرفتنا مشروطة بالتواضع والاحترام. في نهاية المطاف، يجب أن نتذكر أن العلم أمانة، وينبغي علينا استخدامه لتعزيز قيم الإنسانية والتسامح.